COACH ANIMATEUR PETITE ENFANCE & AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE

Vous apprendrez à accompagner des jeunes enfants, des personnes âgées et des personnes en situation de handicap ou de dépendance dans leur quotidien, à leur proposer des activités adaptées, à favoriser leur autonomie et leur bien-être, et à travailler avec les familles, les aidants et les autres professionnels.

La formation s'adresse aux futurs coachs animateurs, aux professionnels de l'animation, aux auxiliaires de vie et intervenants à domicile, et à toute personne qui souhaite travailler auprès d'enfants, de personnes âgées ou dépendantes.

Sur 9 modules en ligne :
Découverte du métier et posture professionnelle (4 h)
Développement de l'enfant et petite enfance (5 h)
Animation et activités éducatives (5 h)
Accompagnement de la personne âgée (5 h)
Accompagnement des personnes en situation de handicap ou de dépendance (5 h)
Hygiène, sécurité et prévention (5 h)
Nutrition, alimentation et hydratation (4 h)
Communication, psychologie et gestion des situations difficiles (4 h)
Organisation professionnelle, projet d'accompagnement et évaluation finale (3 h)

Chaque module suit la même trame : objectifs, cours détaillé, exemples professionnels, conseils pratiques, tableau récapitulatif, étude de cas, exercice pratique avec espace de notes, mise en situation, points clés, résumé et QCM de 10 questions corrigé.

Oui. Elle aborde le développement moteur, cognitif, affectif, social et du langage, les besoins fondamentaux, le rythme et le sommeil, l'alimentation, l'autonomie, la socialisation, l'importance du jeu et le repérage des comportements inhabituels.

Oui. Le module 3 traite de la préparation d'une séance, de l'animation individuelle et collective, et des activités motrices, créatives, musicales, sensorielles, de langage et de socialisation. Il fournit un modèle de fiche activité et 10 exemples de fiches.

Vous verrez le vieillissement normal, les besoins, l'autonomie et la dépendance, la mobilité, la communication, l'isolement social, la stimulation cognitive, le respect des habitudes de vie et la prévention des risques.

Le module 8 travaille la communication verbale et non verbale, la reformulation, la gestion des émotions et des conflits, le refus d'une activité, l'agitation, l'anxiété, l'isolement, la bientraitance et la prévention de la maltraitance. Il s'appuie sur des jeux de rôle.

Oui : lavage des mains, prévention des infections et des chutes, risques domestiques, ergonomie, déplacements sécurisés, conduite à tenir face à une situation inhabituelle, avec des check-lists pratiques.

Non. Les professionnels formés ne réalisent jamais d'actes médicaux ou paramédicaux. Ils accompagnent, ils ne soignent pas. Ils doivent orienter vers un professionnel de santé compétent lorsqu'une situation dépasse leur rôle.

Il ne faut ni diagnostiquer ni interpréter des symptômes. Le livret entraîne à répondre en restant dans son champ de compétence, sans braquer la famille, et à transmettre ses observations de façon factuelle.

Non. C'est une formation professionnelle privée qui ne délivre aucun diplôme d'État, certification officielle ni agrément réglementaire. Elle ne remplace pas une qualification médicale, paramédicale ou infirmière, et l'exercice reste soumis à la réglementation du pays.

L'évaluation finale comporte trois parties : un QCM de 30 questions sur les 9 modules, une étude de cas professionnelle complexe, et un projet professionnel personnalisé. Chaque module se termine aussi par un QCM de 10 questions.

Au moins 70 % à chacune des trois parties (21 sur 30 pour le QCM). Un bon score sur une partie ne compense donc pas un résultat insuffisant sur une autre.

Vous construisez un programme d'accompagnement pour un bénéficiaire réel ou fictif (enfant, personne âgée ou personne en situation de handicap) : présentation, objectifs, besoins, activité, matériel, déroulement, mesures de sécurité, adaptations possibles et critères d'évaluation.

Une reprise ciblée est proposée après révision des modules concernés, et une seconde tentative est possible.

Des fiches pratiques et check-lists, le modèle de fiche activité et ses 10 exemples, un glossaire de 52 termes et une bibliographie de ressources recommandées.